UNISIST

Investigar si se han reformado las normas existentes de 1993 a la fecha; asimismo, investigar la actividad de la UNISIST referente a las normas nuevas o nuevos acuerdos. La norma es un dato de referencia que servirá de base acordada para solucionar problemas repetitivos y que se identifica por las siglas que le asignan las autoridades que la ponen en circulación. La normalización hace posible el intercambio de documentos entre centros de documentación de diferentes países y centraliza la documentación relativa a un tema determinado lo cual facilita su búsqueda. El programa UNISIST (Informe realizado por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura) es un programa del PGI (Programa General de Información), adoptado en la conferencia intergubernamental de 1971, cuyo fin es catalizar y organizar la cooperación internacional, con miras a la interconexión y desarrollo de programas de información, en el campo de las ciencias exactas, naturales y sociales. Por medio de la mejora de los medios técnicos, cooperación y asistencia, desarrollo de recursos humanos, etc. Se trata de la idea aportada posteriormente por NATIS (National Information Systems), lanzada por la conferencia intergubernamental de 1974, que pretende el desarrollo de infraestructuras nacionales, con el fin de establecer sistemas de información nacional uniformes.[1] Tell (1995) esboza la historia del formato MARC que se compara con la UNISIST Reference Manual, que está siendo utilizado por los principales servicios de resúmenes. El modelo UNISIST de diseminación de la información fue propuesta en 1971 en un informe UNISIST (1971). Se trata de un modelo social del sistema comunicación, que esta integrado por los productores de conocimientos, intermediarios y usuarios. Estos grupos de personas (o agentes) son diferentes tipos de profesionistas. El sistema social también contiene algunos institutos, como institutos de investigación, editores y bibliotecas. Los actores y las instituciones realizan los servicios de información tales como escribir, publicar, almacenar y recuperar documentos e información. Los actores se comunican en tanto de manera formal como informal para saber que están produciendo distintos tipos de documentos tales como artículos de revistas, libros, reseñas de libros, actas, bibliografías y catálogos, diccionarios, manuales, enciclopedias y artículos de revisión. Puede utilizarse este modelo UNISIST para definir las relaciones entre las diferentes clases de documentos científicos y académicos. Proporciona una clasificación de documentos y servicios de información en la educación primaria, secundaria y terciaria de servicios y productos. El modelo original UNISIST ha sido actualizado por Fjordback Søndergaard; Andersen & Hjørland (2003). Las dos razones más importantes para la versión actualizada son: 1) poner énfasis las diferencias entre los distintos ámbitos y 2) para reflejar los cambios científicos y académicos de comunicación causada por la Internet. [1] http://sabus.usal.es/docu/pdf/Organism.PDF